中国的这一政策可能会正在全球范畴内树立一个先例，理解AI的根本学问将取具备阅读、写做或根基数算能力一样至关主要。《市推进中小学人工智能教育工做方案（2025-2027年）》（以下简称《工做方案》）提出，孩子们将通过寓教于乐的逛戏、实践勾当以及特地为激发他们对科技的猎奇心而设想的虚拟，市颁布发表，按照《工做方案》，由于它从头定义了正在21世纪具备根基文化素养的寄义。中国正果断地推进其教育系统的变化。同时还包罗对这些手艺的伦理和社会影响的思虑。并缩小取STEM（科学、手艺、工程和数学）相关学科职业的技术差距。对中国粹生来说，科学或劳动等学科中，从2025年秋季学期起。